DRA Leesniveau: Wat betekent het en hoe werkt het?

19 Sep 2024

Wat betekent een DRA leesniveau eigenlijk? Deze vraag stellen veel ouders en leerkrachten zich. Het is een veelgebruikte term in het onderwijs, maar de betekenis is niet altijd even duidelijk. In dit artikel duiken we dieper in de wereld van DRA leesniveaus en ontdekken we wat ze inhouden en hoe ze worden gebruikt om de leesontwikkeling van kinderen te ondersteunen.

De afkorting DRA staat voor Developmental Reading Assessment. Het is een methode om het leesniveau van een kind te bepalen. Het DRA-systeem geeft inzicht in de leesvaardigheid van een leerling en helpt leerkrachten bij het kiezen van geschikte boeken en lesmateriaal. Het is een waardevol hulpmiddel om de leesgroei van kinderen te volgen en te stimuleren.

De betekenis van een DRA-score begrijpen is cruciaal voor zowel ouders als leerkrachten. Het geeft een indicatie van de leesvaardigheid van een kind, maar het is belangrijk om te onthouden dat het slechts een momentopname is. Het DRA-niveau is geen absoluut oordeel, maar een hulpmiddel om de ontwikkeling te volgen en te begeleiden.

Wat houdt een DRA-beoordeling precies in? Tijdens een DRA-sessie leest een kind een boek voor aan de leerkracht en beantwoordt vervolgens vragen over de tekst. De leerkracht observeert de leesvaardigheid, vloeiendheid en het tekstbegrip van het kind. Op basis van deze observaties wordt een DRA-niveau toegekend.

Het interpreteren van een DRA-leesniveau is essentieel om de juiste ondersteuning te bieden. Een laag DRA-niveau betekent niet per se dat een kind slecht leest, maar wel dat het extra begeleiding nodig heeft. Een hoog DRA-niveau daarentegen geeft aan dat een kind goed leest en uitgedaagd kan worden met complexere teksten.

De DRA werd ontwikkeld in de jaren '80 door Joetta Beaver. Het doel was om een instrument te creëren dat de leesontwikkeling van kinderen nauwkeuriger kon meten dan traditionele methoden. Het systeem is gebaseerd op de theorie dat lezen een complex proces is dat verschillende vaardigheden omvat, zoals woordherkenning, vloeiendheid en tekstbegrip.

Een belangrijk voordeel van DRA is de individualisering. De beoordeling is afgestemd op het individuele kind en biedt inzicht in specifieke sterke en zwakke punten. Dit stelt leerkrachten in staat om gerichte instructie en ondersteuning te bieden.

Een ander voordeel is de focus op tekstbegrip. DRA legt niet alleen de nadruk op technisch lezen, maar ook op het begrijpen van de gelezen tekst. Dit is cruciaal voor het ontwikkelen van kritische denkvaardigheden.

Een derde voordeel is de mogelijkheid om de leesgroei te monitoren. Door regelmatig DRA-beoordelingen af te nemen, kunnen leerkrachten de vooruitgang van een kind volgen en indien nodig bijsturen.

Voor- en Nadelen van DRA

Er zijn zowel voor- als nadelen verbonden aan het gebruik van DRA:

Voordelen	Nadelen
Individuele beoordeling	Tijdsintensief
Focus op tekstbegrip	Subjectiviteit van de beoordelaar
Monitoring van leesgroei	Mogelijke stress voor kinderen

Veelgestelde vragen:

1. Wat is DRA? DRA staat voor Developmental Reading Assessment.

2. Hoe werkt een DRA-beoordeling? Een kind leest voor en beantwoordt vragen over de tekst.

3. Wat betekent een DRA-score? Het geeft een indicatie van het leesniveau van een kind.

4. Wat zijn de voordelen van DRA? Individualisering, focus op tekstbegrip, monitoring van leesgroei.

5. Wat zijn de nadelen van DRA? Tijdsintensief, subjectiviteit, mogelijke stress voor kinderen.

6. Wie ontwikkelde DRA? Joetta Beaver.

7. Wanneer werd DRA ontwikkeld? In de jaren '80.

8. Waar wordt DRA gebruikt? In het onderwijs, voornamelijk in de basisschool.

Tips en trucs: Oefen regelmatig lezen met je kind. Kies boeken die passen bij het DRA-niveau. Bespreek de gelezen teksten. Maak lezen leuk!

Concluderend, DRA leesniveaus bieden waardevolle inzichten in de leesontwikkeling van kinderen. Het is een hulpmiddel dat leerkrachten en ouders helpt om de leesvaardigheid van kinderen te begrijpen en te ondersteunen. Hoewel er ook nadelen zijn, zoals de tijdsintensiviteit en mogelijke subjectiviteit, wegen de voordelen op, met name de individualisering en de focus op tekstbegrip. Door DRA effectief te gebruiken, kunnen we kinderen helpen om succesvolle lezers te worden en hun volle potentieel te bereiken. Het is belangrijk om te onthouden dat DRA slechts één instrument is en dat een holistische benadering van leesonderwijs essentieel is. Door te focussen op de individuele behoeften van elk kind en door lezen leuk en betekenisvol te maken, kunnen we een levenslange liefde voor lezen cultiveren.